劉少奇之所以能夠從一個(gè)農民家庭出生的湖湘學(xué)子，成長(cháng)為在理論和實(shí)踐上均有卓越貢獻的偉人，很大程度上源于他高遠的學(xué)習志向和一生秉持的“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”精神。高遠的學(xué)習志向，決定了他學(xué)習不是為了單純的學(xué)理研究或是取得一紙文憑、謀個(gè)好職位，而是“以天下為己任”，探尋救國救民的真理。“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”的精神，使他不停地鉆研和思考，不斷地獲得新知和智慧，因此也就比別人站得更高些，看得也更遠些，最終成為卓越的馬克思主義理論家。

青年時(shí)期的劉少奇

聰明的“小書(shū)柜”

1898年11月24日，劉少奇出生于湖南省寧鄉縣花明樓炭子沖一個(gè)農民家庭。劉家祖輩即以“老成持重、耕讀傳家”著(zhù)稱(chēng)，劉少奇的父親劉壽生是受過(guò)一定教育的農民，讀書(shū)明理，為人忠厚，希望子女讀書(shū)受教育。1906年，剛滿(mǎn)八歲的劉少奇，被父親送到離炭子沖不遠的柘木沖上私塾，照例是先讀《三字經(jīng)》《千字文》，接著(zhù)讀《論語(yǔ)》等；1907年，又換到了羅家塘私塾，讀了《大學(xué)》《中庸》等儒學(xué)經(jīng)典；1908年，轉到月塘灣上私塾，讀《詩(shī)經(jīng)》等；1909年，又到離炭子沖十公里的粉鋪子洪家大屋讀書(shū)；1910年，轉到紅米沖上私塾；1911年，在堂姐家寄讀，學(xué)《左傳》等。為克服學(xué)費等困難，從8歲到13歲，劉少奇像走馬燈一樣不停變換私塾讀書(shū)，差不多一年換一個(gè)地方。年少的劉少奇，舉止沉穩、專(zhuān)心好學(xué)，學(xué)習成績(jì)總是名列第一，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。劉少奇的私塾同學(xué)李桂生曾回憶道：“劉九記憶強、理解快，老師點(diǎn)的功課，布置的作業(yè)，他總是完成得很好，單字認得多，考試排第一。他讀書(shū)很專(zhuān)心，不喜歡別人打擾他。最重要的是他勤于思考，善于思考。”

在劉少奇學(xué)習的眾多私塾中，對他影響最大的是洪家大屋私塾。洪家是科舉出身，數代為官，為了教育子女，請來(lái)的塾師是上過(guò)師范學(xué)校的楊毓群。洪家女子不纏足，可以同男子一起上學(xué)，這給劉少奇留下了深刻的印象。更讓他感到新鮮的是，楊先生不像別的教書(shū)先生那樣只讓學(xué)生呆板地背誦“四書(shū)五經(jīng)”，而是教授國文、算術(shù)、自然地理等常識課程，而且經(jīng)常給學(xué)生講一些寓言故事、奇聞軼事，劉少奇感到十分有趣。尤其令劉少奇興奮的是，洪家大屋藏了很多書(shū)，雖然大部分是古書(shū)，但也有《世說(shuō)新語(yǔ)》《古今傳奇》《西游記》等“雜書(shū)”，在家里父親是禁止他看這些書(shū)的，在這兒卻可以不受限制地閱讀。但是，劉少奇的父親卻對洪家大屋的教學(xué)方式和內容很不滿(mǎn)意，當他得知這位楊先生不好好教“四書(shū)五經(jīng)”，而是給孩子們講鷸蚌相爭、漁翁得利之類(lèi)的寓言時(shí)，很是反感，決定讓兒子轉學(xué)。

離開(kāi)洪家大屋后，私塾枯燥單調的學(xué)習內容已不能滿(mǎn)足劉少奇的求知欲望，而塾師陳舊的思想、呆板的教學(xué)方式也使他感到厭煩，他毅然從私塾退學(xué)，決定自學(xué)，于是他開(kāi)始到處借書(shū)來(lái)讀，成為遠近聞名的“讀書(shū)狂”。劉少奇最常去的地方是與他家僅有一山之隔的首子沖——同學(xué)周祖三的家。周祖三的父親周瑞仙是中國同盟會(huì )會(huì )員，曾在日本弘文書(shū)院留學(xué)，回國后在長(cháng)沙、廈門(mén)等地教書(shū)辦學(xué)，是位思想傾向進(jìn)步的知識分子。周家的書(shū)齋中有很多報刊書(shū)籍，既有數學(xué)、物理、化學(xué)、博物等教科書(shū)，又有當時(shí)流行的報紙、雜志、政治讀物和一些新小說(shuō)、新劇本。劉少奇發(fā)現后，如獲至寶，經(jīng)常到周家看書(shū)，有時(shí)將書(shū)上內容還抄寫(xiě)在讀書(shū)手冊上。周家大人見(jiàn)劉少奇勤奮好學(xué)，很樂(lè )意他來(lái)家里和周祖三共同讀書(shū)學(xué)習，這為劉少奇讀書(shū)提供了很大便利。他經(jīng)常一頭扎進(jìn)周家書(shū)房，一坐就是半天，如饑似渴地閱讀各種書(shū)籍，甚至有一次，在一個(gè)寒冷的冬天，看書(shū)入迷的劉少奇都沒(méi)發(fā)覺(jué)被炭火烤著(zhù)的棉鞋，周家因此風(fēng)趣地叫他“小書(shū)柜”。因為劉少奇排行第九，又好讀書(shū)，從此同學(xué)和鄉人送他一個(gè)雅號，叫“劉九書(shū)柜”。正是這幾年的苦讀，使得劉少奇眼界大開(kāi)，看到了一個(gè)繽紛的世界。雖身處偏遠山區，但他對中國和外國的大事有所了解，對一些新知識也略知一二，并且從小養成了喜讀書(shū)、勤思考的學(xué)習習慣。

當劉少奇在家一心苦讀之時(shí)，辛亥革命爆發(fā)了。國家和社會(huì )前所未有的變革，像層層漣漪傳導和波及社會(huì )的每一個(gè)角落，使得青年劉少奇也深受震動(dòng)。1912年，在湖南新軍從軍的二哥劉云庭帶回一本介紹辛亥革命始末的小冊子，劉少奇讀后深受啟發(fā)。在他再三堅持下，姐姐幫他剪掉了頭上的辮子，以示對辛亥革命的擁護和對清政府的反對。

風(fēng)起云涌的革命、急劇變動(dòng)的社會(huì )，使劉少奇對封閉的農家生活、單調的私塾教育越來(lái)越不滿(mǎn)，他決心到外面的世界，投入時(shí)代的洪流之中。在征得家人同意后，1913年他以?xún)?yōu)異成績(jì)考取了寧鄉縣第一高等小學(xué)，亦稱(chēng)玉潭學(xué)校，編入第十一班。玉潭學(xué)校的教學(xué)內容以西方自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)為主，學(xué)校教員中留學(xué)生、同盟會(huì )會(huì )員居多，思想進(jìn)步，學(xué)校風(fēng)氣民主、開(kāi)放。從傳統私塾進(jìn)入到新式的“洋學(xué)堂”，劉少奇眼界開(kāi)闊了許多，對這來(lái)之不易的學(xué)習條件，他格外珍惜，讀書(shū)也十分刻苦。在三年的學(xué)習中，劉少奇學(xué)習了國文、史地、數學(xué)、物理、修身、體育、音樂(lè )、圖畫(huà)等課程，對數學(xué)、史地、國文尤感興趣，考試成績(jì)常得第一。他不偏科，愛(ài)好廣泛，經(jīng)常參加足球、籃球、武術(shù)等體育活動(dòng)，閑暇時(shí)還喜歡吹笛子、拉二胡。玉潭學(xué)校訂有來(lái)自上海等大城市的《申報》《大公報》《新聞報》等報紙，劉少奇一有空就悉心閱讀。在玉潭中學(xué)讀書(shū)期間，對劉少奇影響很大的一件事是他積極參加聲討袁世凱的行動(dòng)。1915年5月，在得知袁世凱接受日本提出的喪權辱國的“二十一條”后，玉潭學(xué)校的師生們舉行了罷課游行，劉少奇和幾個(gè)同學(xué)胸前掛著(zhù)“毋忘國恥”的牌子，手持“內除國賊，外抗強權”的小旗，走在游行隊伍的最前面。這是劉少奇第一次投身到愛(ài)國的群眾性運動(dòng)之中，打破了他的平靜讀書(shū)生活，啟發(fā)了他的思考。

1916年夏，劉少奇以第一名的成績(jì)從玉潭學(xué)校畢業(yè)，隨后考入駐省寧鄉中學(xué)，入學(xué)后他直接“跳級進(jìn)入二年級二期五班學(xué)習”，“在落下一年多的功課中，數理化課程尤其困難，但劉少奇經(jīng)過(guò)半年努力，到期末考試時(shí)，各科成績(jì)在全班均名列前茅”。1916年秋，受武力救國思想的影響，劉少奇以第一名的成績(jì)考入湖南督軍譚延闿在長(cháng)沙開(kāi)辦的陸軍講武堂，以實(shí)現自己投筆從戎、以武報國的理想。1917年3月，陸軍講武堂正式開(kāi)學(xué)，劉少奇立即結束了在駐省寧鄉中學(xué)的學(xué)業(yè)，前去報到入學(xué)。長(cháng)沙陸軍講武堂學(xué)制是一年半，前半年主要是補習幾何、代數、地理、物理、化學(xué)等文化課程，接著(zhù)再學(xué)軍事課程。孰料世事多變，軍事課程剛學(xué)習一月余，護法戰爭爆發(fā)，講武堂被戰火燒毀，留下一片斷壁殘垣。不久，皖系軍閥張敬堯做了湖南督軍，解散了講武堂。劉少奇也只得離開(kāi)長(cháng)沙，回到炭子沖老家。

1913年夏，劉少奇以?xún)?yōu)異成績(jì)考入寧鄉縣第一高等學(xué)校（又稱(chēng)玉潭學(xué)校）。圖為玉潭學(xué)校舊址

遠赴他鄉取“真經(jīng)”

從長(cháng)沙回到炭子沖的一年里，劉少奇復習和自學(xué)了中學(xué)的全部課程和一部分大學(xué)課程，準備報考大學(xué)。此外，他還閱讀了《御批增補袁了凡綱鑒》和《御撰資治通鑒綱目》等歷史書(shū)籍。同時(shí)，他還起早貪黑地向人學(xué)習武術(shù)拳腳，鍛煉身體，做好闖天下的準備。經(jīng)過(guò)一年的“蟄伏”，1919年夏，劉少奇邀集幾位志同道合的同學(xué)來(lái)到北京。此時(shí)的北京正經(jīng)歷著(zhù)五四運動(dòng)革命風(fēng)暴的洗禮，許多著(zhù)名思想家、政治活動(dòng)家和追求真理的人士云集于此，各種新思想、新知識和新觀(guān)點(diǎn)競相傳播，相互之間還開(kāi)展著(zhù)熱烈的辯論，這一切使劉少奇受到很大的震撼。他后來(lái)回憶這段經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“當時(shí)是暑假，天津的學(xué)生也有不少到了北京，曾在天安門(mén)舉行很大的示威，并在天安門(mén)露宿了幾天，街上的群眾運動(dòng)從這次示威后，即不多見(jiàn)。但從此開(kāi)展了中國歷史上一個(gè)最大的新文化運動(dòng)，這是五四運動(dòng)最大的直接結果。”

到北京后，劉少奇決定留下讀大學(xué)。經(jīng)過(guò)選擇，他報名參加了幾所大學(xué)和軍事院校的招生考試。不久，劉少奇接到了北京大學(xué)和陸軍獸醫學(xué)校的錄取通知書(shū)。他一打聽(tīng)，得知北京大學(xué)的學(xué)制長(cháng)且學(xué)費貴，超出了承受能力，而軍事學(xué)院的獸醫學(xué)，他又著(zhù)實(shí)不感興趣，猶豫再三，劉少奇最后不得不“放棄在北京上大學(xué)的計劃”。恰在此時(shí)，他了解到北京華法教育會(huì )正在組織青年赴法國勤工儉學(xué)，于是經(jīng)人介紹，劉少奇進(jìn)入保定育德中學(xué)附設的留法高等工藝預備班學(xué)習，為出國做準備。

1919年9月，劉少奇進(jìn)入留法預備班第三期學(xué)習。保定育德中學(xué)是一所頗具聲望的私立學(xué)校，該校曾經(jīng)是孫中山領(lǐng)導辛亥革命時(shí)的秘密活動(dòng)場(chǎng)所，有著(zhù)革命傳統。學(xué)校里民主氛圍濃郁，學(xué)校教師對待新事物持開(kāi)放態(tài)度，《新青年》《每周評論》等進(jìn)步刊物，學(xué)生可以隨便翻閱。學(xué)校圖書(shū)館中，還有不少介紹俄國十月革命和布爾什維克黨情況的書(shū)籍報刊，李大釗《我的馬克思主義觀(guān)》一文，劉少奇就是在此讀到的。這一切，都對劉少奇影響很大，特別是在紛至沓來(lái)的各種主義和思潮的沖擊下，他的思想越來(lái)越進(jìn)步，視野也越來(lái)越開(kāi)闊。1958年5月30日，劉少奇在中央政治局擴大會(huì )議上回憶起這段學(xué)習經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“我青年時(shí)在保定育德中學(xué)上過(guò)一年半工半讀，有一個(gè)技師、兩個(gè)技術(shù)工人教我們。作坊就是三個(gè)小房子，一個(gè)五馬力的發(fā)動(dòng)機，三部車(chē)床。我們一班六十個(gè)人，上午上四小時(shí)課，下午做四小時(shí)工，書(shū)也讀了，身體也好了，還能賺錢(qián)。現在清華大學(xué)的劉仙洲副校長(cháng)，那個(gè)時(shí)候教我們機械學(xué)。一年的半工半讀，我們就學(xué)了打鐵、翻砂、鉗工、車(chē)床工、模樣，五樣都學(xué)了，還學(xué)了一門(mén)法文，準備到法國勤工儉學(xué)。”

1920年6月，劉少奇從保定育德中學(xué)留法預備班順利畢業(yè)。此時(shí)，由于法國當局開(kāi)始阻止中國學(xué)生入境，華法教育會(huì )遂停辦學(xué)生的赴法手續，劉少奇的赴法愿望落空，只得返回長(cháng)沙。這時(shí)，長(cháng)沙《大公報》的一則赴俄消息，使他興奮不已。消息稱(chēng)：湖南成立了“俄羅斯研究會(huì )”，“本會(huì )會(huì )務(wù)：一、研究所得后，發(fā)行俄羅斯叢刊；二、派人赴俄實(shí)地考察；三、提倡留俄勤工儉學(xué)”。對俄國十月社會(huì )主義革命，劉少奇很向往，于是他當即決定改赴法為赴俄，到列寧的故鄉去，尋求真理。長(cháng)沙的“俄羅斯研究會(huì )”是熱心傳播馬克思主義、培養先進(jìn)青年的革命團體，實(shí)際組織者是毛澤東、何叔衡等人，之后他們又組建了社會(huì )主義青年團，聚集了一大批有志青年。劉少奇進(jìn)入“俄羅斯研究會(huì )”不久，就申請加入了社會(huì )主義青年團，準備赴俄勤工儉學(xué)。他后來(lái)在談到這一時(shí)期的思想轉變時(shí)說(shuō)道：“在共產(chǎn)黨產(chǎn)生以前，馬克思也傳到中國來(lái)，我就是在1920年看到了那樣的小冊子。從前聽(tīng)說(shuō)過(guò)社會(huì )主義、無(wú)政府主義，后來(lái)看到無(wú)政府主義的小冊子，又看到馬克思主義的小冊子。此外，還有一個(gè)最大的事情，就是俄國十月革命的勝利，這個(gè)革命把全世界想要革命但又沒(méi)有找到出路的人都驚醒了。特別是在中國，我們那時(shí)感受到了亡國滅種的危險，但又不曉得朝哪里跑，這一下就有辦法了。”

1920年冬，劉少奇來(lái)到上海外國語(yǔ)學(xué)社學(xué)習俄語(yǔ)，為赴俄做準備。上海外國語(yǔ)社是以陳獨秀為首的上海共產(chǎn)主義小組在共產(chǎn)國際的幫助下成立的，具體負責人是維經(jīng)斯基和楊明齋，其主要目的是輸送進(jìn)步青年赴俄學(xué)習，為中國革命積蓄骨干力量。學(xué)社的學(xué)員經(jīng)常保持在三四十人，許多學(xué)生擠在一棟樓里過(guò)集體生活，和劉少奇同期在此學(xué)習的還有任弼時(shí)、蕭勁光、羅亦農等人。學(xué)員主要是學(xué)習俄文，同時(shí)還學(xué)習馬列主義基本知識。除了正常的學(xué)習外，劉少奇還參加陳獨秀發(fā)起的上海工讀互助組和上海馬克思主義研究會(huì )的活動(dòng)。與劉少奇同在學(xué)社學(xué)習的蕭勁光后來(lái)如此回憶這段生活：“少奇同志當時(shí)一心撲在學(xué)習和工作上。上午他和我們一起學(xué)俄文，下午又一起參加一些社會(huì )活動(dòng)。有時(shí)在一起刻鋼板、印傳單；有時(shí)到工廠(chǎng)聯(lián)絡(luò )，作些宣傳工作；有時(shí)做工。遇有紀念日，就參加游行，在前面舉旗桿的多是我們這些人。我們除學(xué)習俄文外，每星期天還學(xué)習馬列主義，主要是請人來(lái)演講。我記得常來(lái)講課的是復旦大學(xué)的教授陳望道，他主要講他翻譯的《共產(chǎn)黨宣言》。這是我們看到的第一本馬列書(shū)籍，書(shū)的封面上印有馬克思的大胡子像。少奇同志幾乎沒(méi)有個(gè)人愛(ài)好，從不閑聊天，也不隨便上街。我們不住在一起，但看見(jiàn)他的時(shí)候，多是在學(xué)習俄文、閱讀《共產(chǎn)黨宣言》、思考著(zhù)中國革命問(wèn)題。”劉少奇在上海外國語(yǔ)學(xué)社的學(xué)習只有不到半年時(shí)間，但卻堅定了他的馬克思主義信仰。

1921年5月，劉少奇與羅亦農、任弼時(shí)、蕭勁光等一行十幾人從上海出發(fā)，歷經(jīng)兩個(gè)多月的艱苦跋涉，到達莫斯科。1960年12月7日，劉少奇在莫斯科回憶了這段旅程，他說(shuō)：“為了學(xué)習十月革命的經(jīng)驗，1921年春，我和其他幾十個(gè)青年團員，第一次來(lái)到你們國家。我們從上海到海參崴，經(jīng)過(guò)赤塔到莫斯科。那時(shí)候，海參崴還被日本軍隊占領(lǐng)著(zhù)，遠東共和國也沒(méi)有進(jìn)行社會(huì )主義改革。從海參崴到莫斯科走了三個(gè)月，火車(chē)時(shí)開(kāi)時(shí)停。當時(shí)火車(chē)是燒木材的，有時(shí)候還要乘客從山里去搬運木材，火車(chē)才能繼續行走。當時(shí)你們的國家處在革命后最困難的時(shí)期，我們看到了并且親身經(jīng)歷了這些困難。我們當中有部分人對于社會(huì )主義的信心發(fā)生了動(dòng)搖，但是我們另一部分人對于社會(huì )主義的信心卻因此而更加堅定了。”

1921年8月3日，劉少奇進(jìn)莫斯科東方勞動(dòng)者共產(chǎn)主義大學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)東方大學(xué)）學(xué)習。圖為莫斯科東方大學(xué)舊址

到莫斯科后不久，劉少奇等人被安排進(jìn)莫斯科東方勞動(dòng)者共產(chǎn)主義大學(xué)學(xué)習。這所大學(xué)是1921年5月由共產(chǎn)國際創(chuàng )辦的，目的是為東方各民族培養革命干部，學(xué)員有來(lái)自遠東各國的革命青年，也有蘇俄遠東各少數民族的干部，由斯大林任校長(cháng)。莫斯科東方大學(xué)按照學(xué)員國籍編班，劉少奇、任弼時(shí)、蕭勁光、羅亦農、彭述之、袁達時(shí)、曹靖華等30多人是第一批中國班學(xué)員。學(xué)校為中國班開(kāi)設的課程主要有：哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、無(wú)產(chǎn)階級革命理論、俄共黨史和工人運動(dòng)史等。此時(shí)，蘇俄正處于嚴重經(jīng)濟困難時(shí)期，蘇維埃政府不得不實(shí)行戰時(shí)共產(chǎn)主義政策，劉少奇等在東方大學(xué)的學(xué)習生活極其艱苦，經(jīng)常吃不飽。盡管物質(zhì)生活艱苦，但是劉少奇卻意志堅定，從不叫苦，抓緊時(shí)間學(xué)習無(wú)產(chǎn)階級革命理論和蘇俄革命經(jīng)驗。蕭勁光回憶說(shuō)：“在東方大學(xué)學(xué)習的中國學(xué)生中有那么幾個(gè)人受不住那個(gè)苦，想退學(xué)。少奇同志卻始終表現得很堅定，對自己要求嚴格，紀律性很強，有明確的革命事業(yè)心，能團結我們大家一起克服困難堅持學(xué)下去。”

在這一段難得的時(shí)間里，劉少奇系統學(xué)習了《共產(chǎn)黨宣言》《國家與革命》《資本論》《政治經(jīng)濟學(xué)》等馬列主義經(jīng)典著(zhù)作，通過(guò)體悟，他逐步掌握了觀(guān)察、認識和改造世界的科學(xué)方法，此時(shí)他認識到：“資本主義已不能統治全世界了，社會(huì )主義的社會(huì )組織必將由人類(lèi)的努力開(kāi)始實(shí)現，我們處在這時(shí)代的人，應把無(wú)窮的希望，促進(jìn)這段歷史。”從這以后，劉少奇確立了共產(chǎn)主義信仰，并于1921年冬加入了中國共產(chǎn)黨，從此他將畢生精力和智慧都毫無(wú)保留地獻給了黨。他后來(lái)回憶說(shuō)：“在東方大學(xué)學(xué)了八個(gè)月跑回來(lái)了，也算取了經(jīng)，取到的經(jīng)不多就是了。當時(shí)我們學(xué)的不多，倒是我自己的革命人生觀(guān)開(kāi)始確定了。”

“看書(shū)是最好的休息”

從蘇聯(lián)歸國后，劉少奇便投身革命洪流，成為著(zhù)名的工人領(lǐng)袖。抗日戰爭期間，他指導中原抗戰，開(kāi)辟和擴建了華北華中革命根據地，其后又受命于危難，重整皖南事變中受到重創(chuàng )的新四軍。解放戰爭時(shí)期，他曾任中共中央代主席，主持中央工作，參與制定全國戰略決策和全國的土地改革的方針政策。新中國成立后，他曾任全國人大常委會(huì )委員長(cháng)、中華人民共和國主席等黨和國家重要職務(wù)，雖然工作繁忙，日夜操勞，但他卻從沒(méi)有放松過(guò)讀書(shū)學(xué)習。據在劉少奇身邊工作過(guò)多年的武新宇回憶：“他多年來(lái)養成了每天讀書(shū)、寫(xiě)作到深夜的習慣，對重要的問(wèn)題常常到院子里踱來(lái)踱去，反復思索。晚上我們睡了，他還在院子里散步，然后再去寫(xiě)東西。常常我們一覺(jué)醒來(lái)，他的屋里還亮著(zhù)燈。”

1939年9月下旬，劉少奇受中央委托，前往華中敵后根據地，執行“發(fā)展華中”的戰略方針。卡車(chē)一路顛簸，劉少奇似乎渾然不覺(jué)，眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)。同行的徐海東怕他累壞了身體，勸他說(shuō)：“歇歇眼吧，這么看書(shū)你不覺(jué)得暈嗎？”劉少奇笑答說(shuō)：“不要緊，看書(shū)是最好的休息。”見(jiàn)徐海東不解，他又認真地解釋說(shuō)：“舉個(gè)例子說(shuō)吧，你干活兒干累了，看會(huì )兒書(shū)算不算休息？再比方你打完仗看看書(shū)算不算休息？”徐海東聽(tīng)后，擺了擺手說(shuō)：“那不一樣。你看書(shū)不能算休息。因為你平時(shí)的工作就是用腦子嘛！”劉少奇笑了：“工作時(shí)用一部分腦子，看書(shū)用另一部分腦子嘛！”徐海東說(shuō)不過(guò)他，只得作罷。這樣，從延安到華中的一路上，劉少奇讀完了厚厚的一本《聯(lián)共（布）黨史簡(jiǎn)明教程》，還讀了有關(guān)中國歷史和政治經(jīng)濟學(xué)方面的幾本書(shū)。等到1942年3月，劉少奇同隨行去延安的100多名干部，由八路軍第一一五師教導五旅第十三團護送，從蘇北阜寧單家港出發(fā)，回延安。在將近一年的時(shí)間里，他跋涉幾千里，越過(guò)日偽103道封鎖線(xiàn)，途中還參加了濱海、沙區、太岳區三次大的反“掃蕩”戰斗，就是在這樣極其危險的敵后環(huán)境下，劉少奇還是一路跋涉一路讀書(shū)，把中國歷史和中國哲學(xué)史比較系統地學(xué)了一遍。

1948年12月14日，劉少奇在對馬列學(xué)院第一班學(xué)員講話(huà)時(shí)指出：“現在中國革命勝利了，不讀書(shū)，可不成。以前在山頭上，事情還簡(jiǎn)單，下了山，進(jìn)了城，問(wèn)題復雜了，我們要管理全國，事情就更艱難了”，我們“領(lǐng)導全國人民組織國家，如果搞得不好，別人也能推翻我們”，“不是說(shuō)勝利了，馬克思的書(shū)就要不讀了，恰恰相反，特別是革命勝利了，更要多讀理論書(shū)籍，熟悉理論，否則由于環(huán)境的復雜，危險更大”。因此，新中國成立后，他雖身兼黨和國家多個(gè)重要領(lǐng)導職務(wù)，擔負著(zhù)鞏固新生政權、治理國家的繁重工作，但對讀書(shū)學(xué)習反而比革命時(shí)期更加重視。據劉少奇秘書(shū)吳振英等人回憶，他的書(shū)架上擺滿(mǎn)了馬恩列斯和毛澤東的著(zhù)作，此外還有《資治通鑒》等歷史書(shū)籍，書(shū)里夾了許多書(shū)簽。

1951年秋，由于長(cháng)期緊張工作，劉少奇的身體有點(diǎn)吃不消，一度非常虛弱。出于對他的關(guān)心和愛(ài)護，黨中央和毛澤東特意安排他到南方休養，而劉少奇卻把它當作安心讀書(shū)的好時(shí)機，臨行前他別的東西都不帶，只帶了幾本厚厚的《中國通史簡(jiǎn)編》。在杭州休假期間，他很少出門(mén)游覽風(fēng)景，而是每天飯后，便戴上老花鏡，在屋里埋頭苦讀。他一邊閱讀，一邊查閱字典和地圖，并在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，書(shū)頁(yè)空白的地方還寫(xiě)滿(mǎn)了批語(yǔ)，就這樣，休假結束時(shí)，幾大本《中國通史簡(jiǎn)編》也讀完了。劉少奇的夫人王光美回憶說(shuō)：“參加革命后他也一直堅持有空就讀書(shū)，結婚后我發(fā)現他隨身帶的小木箱里沒(méi)幾件衣服，幾乎全是書(shū)和文件。平時(shí)工作忙，他就利用難得的休養時(shí)間來(lái)讀書(shū)。”

1959年4月，劉少奇當選國家主席，身上的擔子更重了，但他卻沒(méi)有任何放松。他常引用范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的名句鞭策自己，他認為古人能做到的，共產(chǎn)黨人更應該做到。他常說(shuō)：“人民信任你，你就絕不能辜負人民的信任，人民給你多大權力，你就要負多大的責任。”

劉少奇的衛士長(cháng)李太和回憶道：“少奇同志擔任國家主席之后，國事活動(dòng)非常繁忙，正常情況下一天要工作十七八個(gè)小時(shí)，遇上開(kāi)會(huì )或其他特殊任務(wù)，每天只能睡眠兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)還要連軸轉。他的時(shí)間觀(guān)念是分秒必爭，但他的工作也有規律。每天起床后，先讓秘書(shū)報告有什么急件和活動(dòng)安排，然后瀏覽當天的報紙，早飯后如果沒(méi)有別的活動(dòng)，就開(kāi)始批閱文件或寫(xiě)東西，一直到第二天清晨?jì)牲c(diǎn)鐘左右才離開(kāi)辦公室，回到寢室也不馬上睡覺(jué)，常常是盤(pán)腿坐在床上看當天的國內外參考資料。有時(shí)，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，不說(shuō)別的，就是盤(pán)腿坐在床上看資料這一點(diǎn)，大家都十分欽佩。”正是在這種工作精神和學(xué)習態(tài)度的支配下，劉少奇雖然日理萬(wàn)機，但也讀了“萬(wàn)卷書(shū)”。

在湖南劉少奇紀念館里，收藏和陳列了王光美于1992年捐贈的上萬(wàn)冊圖書(shū)，內容涵蓋了馬列主義經(jīng)典著(zhù)作、毛澤東著(zhù)作、法律、政治、經(jīng)濟、軍事、外交、歷史、自然科學(xué)等方面，這些書(shū)就是劉少奇勤奮學(xué)習的最好見(jiàn)證。劉少奇是堅持終身學(xué)習的楷模，觀(guān)其一生，他在如何對待學(xué)習、如何開(kāi)展學(xué)習、如何推動(dòng)學(xué)習、如何反思學(xué)習等方面，給我們作出了表率。在劉少奇誕辰120周年之際，梳理劉少奇的學(xué)習歷程，總結他提出的學(xué)習方法和經(jīng)驗，適逢其時(shí)，意義深遠。

（作者：劉寶東 中共中央黨校（國家行政學(xué)院）科研部副主任，教授、博士生導師）

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