導(dǎo)讀：初中歷史分為幾個階段？ 中學(xué)歷史和初中歷史有什么區(qū)別?

初中歷史分為3個階段：中國古代史、近代史、現(xiàn)代史。

1、中國古代史

中國古代史經(jīng)歷了以下階段：原始社會（170萬年前-公元前2070年）、奴隸社會（公元前2070年-公元前1046年）和封建社會。

其中封建社會可分為五個階段：戰(zhàn)國、秦、漢是封建社會形成和初步發(fā)展階段。三國、兩晉、南北朝，是封建國家分裂和民族大融合的階段。隋唐五代時期是封建社會的繁榮階段。遼、宋、夏、金、元，是民族融合進一步加強和封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展的階段。明、清，是統(tǒng)一的多民族國家鞏固和封建制度漸趨衰落階段。

2、中國近代史

中國近代史是從第一次鴉片戰(zhàn)爭1840年到1949年南京國民黨政權(quán)遷至臺灣、中華人民共和國成立的歷史。歷經(jīng)清王朝晚期、中華民國臨時政府時期、北洋軍閥時期和國民政府時期，是中國半殖民地半封建社會逐漸形成到瓦解的歷史。

3、中國現(xiàn)代史

中國現(xiàn)代史是指1949年10月中華人民共和國成立后的歷史，分為新民主主義社會與社會兩大歷史階段。這一時期也是中國人民建立政權(quán)、鞏固政權(quán)、探索與發(fā)展中國，使中國走向富強、民主、自立的一段發(fā)展史。

中學(xué)歷史和初中歷史有什么區(qū)別?

一、學(xué)科內(nèi)容不同：

初中的歷史是一門學(xué)科，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是歷史史實，沒有別的。

初中的歷史與社會更像是高中的文綜，是地理、歷史、政治的結(jié)合體。

二、學(xué)科性質(zhì)不同：

初中的歷史學(xué)科是單門學(xué)科。

社會和歷史是綜合性的一門學(xué)科。

三、學(xué)科側(cè)重不同：

初中的歷史學(xué)科側(cè)重于講述中國從古至今的發(fā)展歷程，包括古代歷史和近代歷史，以歷史史實為主。

初中的歷史與社會，七年級學(xué)習(xí)是地理部分，包括認識地圖、地球、氣候等等。而八年級內(nèi)容就是完全的歷史部分，從遠古開始一直到現(xiàn)代。九年級主要分析近現(xiàn)當代的歷史狀況，提出未來發(fā)展的選擇。

參考資料來源：百度百科-歷史與社會

親親 沒有區(qū)別哈。說的是同一個意思，都是指在初中階段學(xué)習(xí)的歷史哈。

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