古瓷雅趣丨中國書(shū)法中的文字游戲
和中國語(yǔ)言文字息息相關(guān)的一個(gè)十分特殊的文化現象,是自古以來(lái)的種種文字游戲。文字游戲廣泛地存在于中國社會(huì )中:從節日的燈謎到帶有雙關(guān)語(yǔ)的吉祥圖像,從異體字的書(shū)寫(xiě)到用象形字構成文字畫(huà)等等,在中國人的日常生活和視覺(jué)文化中,文字游戲比比皆是。那么,書(shū)法藝術(shù)中有沒(méi)有文字游戲呢?當然有。
這些存在于書(shū)法歷史中的大量的文字游戲,總能帶給人們對古代書(shū)法文字乃至傳統文化的親切感,進(jìn)而拉近古代文化與現代生活的距離。書(shū)法史學(xué)家白謙慎先生將通過(guò)對古代文字游戲現象的疏理,分析這種文字游戲和文化風(fēng)氣、學(xué)術(shù)思想之間的密切關(guān)系,并討論它對中國當代藝術(shù)的影響。
中國書(shū)法中的文字游戲
中國的文字跟西方語(yǔ)言當中使用文字的現象一比較,就會(huì )顯現出我們中國語(yǔ)言的特點(diǎn)。甲骨文是比較早的能夠識讀的文字,很多字就是我們所說(shuō)的象形字,這是中國字的特點(diǎn),象形字在中國早期的文字中占很大的部分,也是中國文字重要的發(fā)端。
▲甲骨文
在其他的文明的早期文字中,也有很多象形字,比如瑪雅文明。我們認為甲骨文非常難讀,但如果拿甲骨文和其他文明的早期文字的破譯比較,相對而言,甲骨文的破譯釋讀是相對比較容易的,原因是甲骨文、金文和后來(lái)文字的聯(lián)系是非常密切的,中國文化能夠這么長(cháng)的時(shí)間不間斷地延續,實(shí)際上跟我們使用的文字有相當大的關(guān)系。
即使一個(gè)不懂古文字的人,還是能夠根據一些象形的特點(diǎn)來(lái)判斷,猜出甲骨文的一些讀法,但瑪雅文字就失傳了,后來(lái)沒(méi)有延續下去。
▲瑪雅文字
從瑪雅文字可以看到(上圖),它也是一種象形文字。使用象形文字的文明有很多,比如早期的南亞的文字,它比甲骨文出現得更早。在巴基斯坦、印度的西北部一帶的早期文明中,人們使用的文字也是有很多象形字。所以象形字的使用并不稀奇。
但是中國文字有個(gè)特點(diǎn),就是我們的文字沒(méi)有走向拼音文字,中國字基本都是獨體字,是單音節,中國文字是表意的符號而不是表音的符號,這些形成了中國文字的特點(diǎn)。
▲蘇若蘭的璇璣詩(shī)
這是蘇若蘭的璇璣詩(shī)(上圖),她是公元四世紀的一個(gè)女詩(shī)人,她寫(xiě)了一個(gè)璇璣詩(shī),共841個(gè)字,可以倒讀、正讀、繞著(zhù)讀、跳一個(gè)字讀、斜著(zhù)讀,有的人說(shuō)可以讀出幾千首詩(shī),但是也有學(xué)者說(shuō)能讀200多首。不管怎么說(shuō),它是一篇能夠讀出很多詩(shī)的文字,也是古代的一種文字游戲。
這種文字游戲跟中國的語(yǔ)言有關(guān)。中國語(yǔ)言中,我說(shuō)“我愛(ài)她”,“她愛(ài)我”,是同樣的三個(gè)字,三個(gè)音節,而且字的形式?jīng)]有任何變化。但是在英文當中“我愛(ài)她”(“I LOVE HER”),變?yōu)椤八龕?ài)我”(“SHE LOVES ME”)時(shí),主語(yǔ)“她”發(fā)生了變化,LOVE也要加一個(gè)S。所以在西方的語(yǔ)言文字當中,玩璇璣詩(shī)這樣的文字游戲是不可能的。中國的語(yǔ)言文字可以有非常豐富的文字游戲,這是中國語(yǔ)言的一大特色。
不過(guò)伴隨而來(lái)的是中國的文字獄也特別多,因為它的多義性。你是這樣讀,整你的人可以那么讀,所以也有比較消極的一面。文字獄在中國其實(shí)也有很悠久的傳統。
在中國的文字游戲中,不僅動(dòng)詞可以當動(dòng)詞,名詞可以當動(dòng)詞,動(dòng)詞的形式也不變,代詞和主語(yǔ)的位置發(fā)生變化時(shí),形式也不會(huì )變。下面是我一個(gè)朋友寫(xiě)的一首《蝴蝶變幻曲》:“莊生夢(mèng)蝶”這四個(gè)字怎樣組合都可以讀得通,如“蝶夢(mèng)莊生,蝶生夢(mèng)莊,莊蝶生夢(mèng)”……就像魔方一樣,每一個(gè)組合都可以讀。中國的語(yǔ)言文字真是千變萬(wàn)化、千奇百怪。
▲蘇伯玉妻《盤(pán)中詩(shī)》
還有各種各樣的視覺(jué)上的文字游戲,有的是把文字排成某種視覺(jué)形象,比如說(shuō)桑籃詩(shī),把文字搭成一個(gè)像提籃樣的形狀,同時(shí)也告訴你該怎么讀。這是鄭板橋寫(xiě)的盤(pán)中詩(shī),從中間開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)往外讀。不僅有印刷品,同時(shí)還有類(lèi)似盤(pán)中書(shū)的書(shū)法作品。所以中國的文字游戲傳統當中,形式是多種多樣,非常豐富的。
這是視覺(jué)當中使用文字的現象,用妙法蓮花經(jīng)文組成的佛塔,也是使用文字的一種方式。明代的作品白衣觀(guān)音也是由佛經(jīng)構建而成,這是抄經(jīng)的一種方式。
所以在中國,利用漢字的視覺(jué)因素是有悠久的傳統。拼音文字是做不到這一點(diǎn)的,拼音文字的詞與詞之間一定要留空間,否則一串字母在一塊就會(huì )混亂不堪。但是漢字每一個(gè)字都是獨體字,完全是均勻的一種空間,所以這種情況下,可以排列得非常整齊,就像前面看到的佛塔一樣,這也是由于中國文字的特點(diǎn)產(chǎn)生的一種視覺(jué)上的游戲,可以廣義的稱(chēng)為文字游戲,書(shū)寫(xiě)漢字的游戲。
我們再看燈謎。我們有春節猜燈謎的傳統,實(shí)際就是文字游戲。這是蘇州一個(gè)老書(shū)法家王能父數年前參加全國的燈謎比賽得了頭等獎的燈謎:“自小為鄰居,目前少聯(lián)系”,打一字。謎底我就告訴大家:省。“自”和“小”,自小為鄰居; “目”和“少”,目前少聯(lián)系。非常通順,但同時(shí)又非常巧妙。在我們的字謎當中,不但有形象的聯(lián)系,用字義的,也有用聲音,就是同聲字。所以中國的字謎是用聲音、形狀、字義等,很多因素全都放在一塊。
英文的報紙里面也有填空式的英語(yǔ)文字游戲。但是它的變化跟中國文字相比就少多了,也太容易了,遠遠沒(méi)有中國文字這么復雜。中國有些文字游戲,如果沒(méi)有很淵博的知識,沒(méi)有很好的聯(lián)想力,可能猜一兩年都猜不出來(lái)。中國的文字游戲確實(shí)可以讓人很花時(shí)間的去玩,是很耐人琢磨的一個(gè)東西。
▲“蟲(chóng)二”
這是1998年我在泰山考察摩崖石刻的時(shí)候看到的字(圖),實(shí)際和字謎一樣,它也是一種文字游戲。整個(gè)“風(fēng)月”二字的邊都去掉了,成了“蟲(chóng)二”,讓人們猜它是“風(fēng)月無(wú)邊”的意思。實(shí)際上是為了贊美泰山的景色非常優(yōu)美。這種類(lèi)似的文字游戲還有很多很多。
▲明宣宗畫(huà)的《一笑圖》
再看明宣宗畫(huà)的《一笑圖》。畫(huà)面內容是,竹子下面有一條狗。“笑”字的異體字。畫(huà)中的“笑”下部并不是 “夭”字而是“犬”字,叫“一笑圖”。從文人,從老百姓、佛教徒、皇帝,大家都生活在一個(gè)玩漢字的傳統當中,在中國古代,文字游戲的傳統可謂源遠流長(cháng),滲透到社會(huì )生活的每一個(gè)角落。
漢字還有一個(gè)很大的特點(diǎn)就是同音字特別多。比如,新年那天人們吃魚(yú),寓意“年年有余”。這個(gè)風(fēng)俗早在戰國或是漢代就有了,利用諧聲來(lái)取得一種吉祥的意思。用魚(yú)來(lái)裝飾古代器皿,從漢代就開(kāi)始了,一直就沒(méi)有中斷過(guò)。嚴格來(lái)講這也是一種文字游戲,是比較簡(jiǎn)單的文字游戲。
宋人畫(huà)的《鵪禾圖》,畫(huà)面由鵪鶉和禾苗組成,同時(shí)又讀成“安和圖”,有安詳、安定、和平之意。所以中國的吉祥繪畫(huà),常常也是文字游戲,其實(shí)是雙關(guān)語(yǔ)。這是一幅蜂猴圖(圖),畫(huà)面由猴子和蜜蜂構成,意同“封侯”。看似奇怪的組合,實(shí)際上是有特殊的含義。
▲蜂猴圖
美國大都會(huì )博物館藏的一張南宋描述三個(gè)猿猴很調皮地在抓白鷺的畫(huà),這個(gè)圖看起來(lái)很漂亮,但實(shí)際上也是一張吉祥圖,是有讀法的,這也一種文字游戲。寓意“三元得路”,這個(gè)路不要當馬路的“路”,古代人說(shuō)當路人,就是當權者,三猿得鷺,這個(gè)“鷺”是權力的意思。你孩子要去高考了,我說(shuō)希望連中三元,這個(gè)成于就是從那時(shí)開(kāi)始的。三元出現于唐代,科舉制度從隋代開(kāi)始,唐代有所發(fā)展,宋代開(kāi)始成熟。那么在唐代有鄉試、會(huì )試、殿試,中三元在唐代叫“三頭”,宋代開(kāi)始叫三元。到隋代到清朝中期,連中三元的也就11位,可想而知連中三元有多難。考科舉跟數學(xué)比賽不一樣,數學(xué)比賽你在省里考第一,也會(huì )可能全國考第一。可是古代考題是考詩(shī)、考作文,有相當大的偶然性。主考官喜歡你的風(fēng)格和寫(xiě)作方式,就可能是第一。所以要每次考第一,實(shí)在是非常難的。因為三元極少,在宋代“三元”就逐漸成了大家恭喜的詞。所以“三元得路”實(shí)際是宋代繪畫(huà)中祝福別人考試成功的一種畫(huà)。這種畫(huà)是把畫(huà)中的形象當作詞來(lái)讀,要利用同音來(lái)達到這個(gè)目的。這也是文字游戲的一種方式,但是稍微復雜一點(diǎn)。
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